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青銅葵花 讀後感範文8篇

《青銅葵花》是當代作家曹文軒創作的長篇小說,該小說叙事簡潔流暢,文字純淨唯美,意境高雅清遠,情感真摯深沉。接下來和大家一起分享《青銅葵花》讀後感,歡迎閱讀。

【第1篇:《青銅葵花》讀後感範文】

“當時陽光傾盆,一望無際的葵花田裡,成千上萬株葵花,花盆又圓又大,正齊刷刷地朝着正在空中滾動的金色天體……“——這,便是《青銅葵花》最後一章的最後一段。

青銅和葵花,也就是《青銅葵花》的兩位主人公,他們因一個機遇,成為了兄妹,後來,又發生了許多事情——失去父親的葵花進到青銅家後,青銅就把上學的機會讓給了葵花,青銅家窮,隻交得起一個人的學費;因為青銅是啞巴,葵花便教他寫字;每當葵花遇到困難,青銅就會不惜一切去幫助葵花,如:葵花要上台演出了,青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項鍊……後來,青銅奶奶去世了,全家都很傷心,鎮子裡的人要把葵花接走,在這離别的一刻,青銅說話了。

其實,我一直認為曹文軒的作品是枯燥乏味的,但是,這一本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的認識,《青銅葵花》真真切切地體現了痛苦與歡樂的含義,在痛苦的基礎上,才能真正感受歡樂。我相信青銅和葵花即使分離了,他們會相聚,歡樂地相聚!不是有一句話是這樣說的麼?此時的離别,是為了更好地相聚!

《青銅葵花》這本書罵我剛看的時候,心中仿佛流入了一股清流,無論是文筆,還是劇情,《青銅葵花》請我心中是清純的,是沒有書可以與之媲美的。說到文筆,《青銅葵花》的主人公青銅是一個啞巴,我一直覺着描寫任何一個身體有缺陷的人們都是有困難的,更何況是一個啞巴呢?因為青銅不會說話,所以無法對他進行語言描寫,隻能用心理描寫來代替,而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血,對青銅的心理描寫極其豐富,這是我們寫作所追求的。

《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一,我認為它的純美可不是其他書籍所能及的------每一個時代的人都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,就有一種痛苦的風度,長大時才可能是一個強者,這是曹文軒對這本書的繼言。

A有韌性:《青銅葵花》的純美無非是一些親情什麼的嗎!不,不隻是親情,當今這個時代,每個人都在追求歡樂,追求快樂,是無可非議的,更是無罪的,問題是,這種忘卻苦難的快樂,是真正的快樂麼?不,不是,這隻是一種享樂主義,而是樂觀主義才能算真正的快樂,樂觀主義,是一種深刻認識苦難之後的快樂,那是真正,有質量的快樂!苦難,幾乎是永恒的……人類的曆史,而且這個曆史還将繼續延伸下去,我們需要的是面對苦難是的那種處變不驚的優雅風度。

我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,這兩位姊妹,而且都是聖者!她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力!是生!是神!凡是不能兼受歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不能痛苦。凡能體諒她們的,方能懂得人生的價值和離開人時的電甜蜜!羅曼羅蘭這一段話,完美的诠釋了《青銅葵花》告訴我們的道理!

【第2篇:《青銅葵花》讀後感範文】

“這些錢是一隻隻雞蛋換來的,是一條條魚換來的,是一籃籃蔬菜換來的,是從他們嘴裡一口一口省下來的……”

一堆零碎的、散發着汗味的錢承載着兩個孩子的殷切期望。我驚訝于他們的貧窮、對錢的如此珍惜,更驚訝于他們對知識熱切渴求,卻争着把唯一上學機會讓給彼此的暖暖深情。

面對寫作業無燈光有時甚至隻能借着昏暗月光吃力讀書的葵花,我羞愧難當。突然想起古代諸多聖賢小時候皆家境貧寒,卻晝夜刻苦攻讀甚至鑿壁偷光、頭懸梁、錐刺骨。我心中湧起了一種非常複雜的感情:震撼、驚訝、羞愧與感恩,在不斷反思中總是得出,自己一定要更努力,才對得起那些為我付出那麼多的人們和他們為我提供如此之好的學習條件……然而,也正是經受了這些常人無法忍受的苦難,才使得葵花這麼珍惜這來之不易的學習機會,發奮學習從而取得優異成績。苦難激人奮進,這也恰好說明了凡事都有兩面性。

“他的腦子裡是空空的,他的身體沒有重量了,在黑暗飄動着,卻又倒不下來。”……

“但它美麗的、純淨的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人。”

在苦難歲月裡,哥哥對妹妹滿滿的愛是如此溫暖動人,彌足珍貴。不知在那黑暗憋悶的角落裡哥哥是如何為了妹妹能看到馬戲而用自己單薄的身軀馱起她的?不知那閃着鑽石般迷人光芒的冰項鍊裡凝聚着多少哥哥對妹妹極深極沉的愛?轉念一想,不知那些整日抱怨生活的人是否相信人間真情常在?人性的大美、至愛,在遇到大苦難時仍然會閃閃發光,熠熠生輝!

“這個家,無論是誰,從沒偷過人家的東西,哪怕是順手摘過人家一根黃瓜。”

“青銅一家,老老少少,走出來,身上散發出來的都是幹淨的氣息。”

最窮的家在最餓的光景也沒動過一絲偷别人家鴨吃的邪心;沒有錢買新衣服,隻有一身幹淨的衣服。人窮志不窮,我看到了人們骨子裡的幹淨和人性的閃光點。他們之所以平凡中顯出偉大,是因為他們始終用一顆單純質樸無一絲雜質的心與人相處,而這往往是很簡單,卻很難做到的。

苦難在使人痛不欲生的同時也是把雙刃劍,雪亮的尖刃刺破醜惡與無知,而成為有志者成功路上披荊斬棘的助手。然刀劍無影,存于心中,我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度,苦難飽含假醜惡亦有真善美。極緻的大美,充滿生機與情意的至愛,往往于痛苦中彰顯得淋漓盡緻。兼愛歡樂與痛苦,仔細體味她們,方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

【第3篇:《青銅葵花》讀後感範文】

讀完了《青銅葵花》這本書後,我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。

本書主要寫了葵花随着爸爸這位知青來到大麥地,認識了啞巴男孩青銅。一次意外葵花的爸爸離開了人世,葵花與青銅相依成為兄妹。葵花的到來給青銅一家帶來了大大的歡喜。青銅非常疼愛自己的妹妹,為了不讓妹妹吃苦能過的更幸福些,自己可以忍受挨打與責罵。可青銅怎麼努力也無法讓葵花過得圓滿,幸福中伴随着坎坷,至到葵花十二歲。那一天,載着葵花的大船一點點遠離大麥地,消失到看不見,青銅依然站在金色的大麥地上的岩石上眺望,大聲的喊出“葵花!”…….。

文中最讓我感動的是兄妹去看馬戲表演的情節。一天,大麥地來了一個馬戲團,晚上要在打谷場上表演馬戲!知道消息的人都趕來了,一路上,歡聲笑語,不時響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時打谷場上已是人山人海,因為個子矮倆人繞了一圈子什麼也沒看到,正着急時發現了一個沒人注意沒人用好東西---石磙!石磙高高的,青銅使勁把葵花拉上石磙,高高的站立着,正好可以把台上的馬戲看地清清楚楚!不一會來了一群男孩子,發現了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負并趕走兄妹倆,青銅不讓,與這群男孩發生争執,青銅被男孩子們圍着毆打,葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語告訴哥哥自己可以不看馬戲。可青銅為了讓葵花開心,堅持不讓,結果無理的男孩們被攆走,青銅的鼻子被打出了血。看到這裡讓我想起了我的哥哥,小時候哥哥帶我去看演出,為了能讓我看見,硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛護是很幸福的!

我相信愛如陽光,陽光之下痛苦會消散,不幸也會被驅趕。

【第4篇:《青銅葵花》讀後感範文】

在一個人風和日麗的下午,我懷着滿心歡喜讀了一篇文章《青銅葵花》。讀後,心頭不禁為之一震。

《青銅葵花》寫了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

一個特别的機緣。讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又将女孩葵花召回她的城市。

男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方····

作品寫苦難----大苦難,将苦難寫到深處之處;作品寫美----大美,将美寫到極緻;作品寫愛----至愛,将愛寫得充滿生機寫情意。

這本書很多的地方,都是寫景,把景色描寫得栩栩如生,美麗動人。

我在寫作文很少用比喻,拟人,排比……都是沒有按順序寫的,而曹文軒的《青銅葵花》這作品用到好幾種手法,可以把一處景物描寫的很好,而我在寫一處景物一點也不好,描寫,比喻……一點都不生動,讓人感歎不已。其中用的成語還特别多,尤其是句子讓人驚歎不已,無不佩服曹文軒寫的純美小說。

而我在寫作時很少用詞語,成語……這本小說寫的生動傳神。讓我佩服得五體投地。要都向他學習。

【第5篇:《青銅葵花》讀後感範文】

這部書是關于一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事,他們互相幫助對方,并快樂生活着。

通過下面的這些事,我們看出了青銅無微不至的關心着她的妹妹:為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時更加美麗,青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鍊……

青銅一家也很關心青銅:為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田裡。

通過一件事讓兩個一起長大的孩子分别,但分别很不容易,這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂,甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣,吐字不清地大喊出了他的心聲:“葵——花!”。這樣的痛苦經曆讓我們生活在父母懷抱裡的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的,對于我們這些飯來張口,衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。

通過這本書,我更加感到自己是那麼的幸福,在爸爸媽媽的懷抱裡風吹不着,雨打不着。在跟這兩個兄妹比起來,我簡直太渺小了。我每天穿着美麗的衣服,坐在明亮的護眼燈下寫着作業,吃着媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食,但我卻有時對爸媽撒嬌,有時懶惰等等……

我是多麼幸福啊!所以這本書教會了我做一個,堅強、樂觀的孩子!更加激勵我學會珍惜,學會面對生活中的點點滴滴,學會讓我體會父母對我的愛,我更加愛我的爸媽,更加熱愛生活,更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中,我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

【第6篇:《青銅葵花》讀後感範文】

在這個暑假裡,從來沒有一本書,讓我這樣愛不釋手。書中主要寫了城市女孩葵花跟随爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中,哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業,聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……當我合上書時,青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。

雖然生活是貧苦甚至是痛苦的,可是,就在戰勝苦難的一次次經曆中,青銅、葵花的心才走得越來越近……天災人禍的痛苦,反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協力,艱辛卻又是快樂生活着!可是我們呢?稍有不如意,不是想辦法去解決,而是沖着爸爸媽媽大喊大叫,甚至會抱怨個不停。同樣的少年,讓我發現了我的自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福,我當時還反駁:“我們哪裡幸福?整天累死了!”現在想想,學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災人禍相比,算得了什麼?慈祥而又讓人敬佩的奶奶,寬厚善良的爸爸媽媽,就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家,後來也讓人喜歡,因為他們心中的“善”又回來了……也許,生活可以讓我們一路坎坷,不住跌倒摔跤,甚至鮮血淋漓。但是,隻要我們眼中有人,心中有愛,我們就沒有什麼不可以!正如作者曹文軒在書的封底所寫:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。

少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能成為強者!所以,當我們今後再次面臨生活中的痛苦時,我們可以把這些都當成是對我們成人後風度的塑造,成為強者的磨煉!

【第7篇:《青銅葵花》讀後感範文】

書藉,就像是一片清可探底的海洋,你隻有知道每一滴水所存在的含義,才能探索知識的寶藏。

周末,我在家中打掃衛生,搬開那一大摞的雜志,我的眼前突然一亮,那是一本年代久遠,封面泛黃的書,我輕輕吹開書面上的灰塵,映入我眼簾的是一幅美好的畫面:兩旁的蘆葦映襯着碧水,白雲在湖中蕩漾,遠方飄來一艘小小的木船,船上的男孩撐着篙,他身旁的小女孩,雙手輕輕觸碰着水面,漾起陣陣漣漪,陽光撒在他們的身上,一切都顯得如此靜谧美好。

翻開書,我便在一瞬間沉浸在純淨唯美的文字間,這本書寫得真摯深沉,書中的主人公葵花在年幼時便失去了母親,而父親也在她七歲時失足落水,從此下落不明,看到這兒時,我為葵花的命運感到了沉重的悲傷。後來,她就在老榆樹下與青銅相遇了,他與她,注定會相遇。這個文淨而又瘦弱的女孩,終于有了愛她的哥哥,媽媽,爸爸,奶奶,此時,我真替她感到高興,仿佛我就是她一般。

青銅也是一個不幸的孩子,在他三歲那年,因為一場火災,奪走了他的聲音,大麥地的人都看不起他,但他依舊活得很快樂,在遇到葵花以前,他沒有什麼朋友,葵花教會了他許多東西:信任、寬容、友情以及愛。

整本書中,他們其實遇到了許多不幸,他們經曆了蝗災,洪水和失去親人的痛苦,他們在風雨中互相依偎,堅強面對,12歲那年,城裡的人想把葵花接走,無力掙紮之後,兩雙緊握的手終于分開了,青銅不顧父母的阻攔,日日夜夜登上大麥地最高的草垛,遙望着那片葵花田,守侯着他與她的那份約定,過了很久,透過那雙含滿淚水的雙眼,他看到那個小小的身影,正在向他跑來,他看得分明,那就是葵花,他張開嘴巴,用盡了平生的力氣,大喊了一聲:”葵-花-!”淚水和思念泉湧而出。從此,大麥地都知道了兩個名字,青銅與葵花。

合上這本書,心中思緒萬千,不僅是感動,也有那麼一絲的憂傷,生活永遠是坎坷的,每一個拐角處都充滿了艱辛,每個人都從青銅葵花身上看到了自己的影子,但是,困難永遠都是暫時的,隻要你敢面對他,肯定他,困難也會是個很好的朋友,這個世界上如果沒有困難,就不能感受到幸福,如果想要擁有幸福,必定要接受困難的磨練。對于<青銅葵花》這本書,曹文軒先生是這樣解釋的,在:“享樂主義泛濫的今天,它無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。是對苦難與痛苦的确定,也是對苦難與痛苦的诠釋。”

每一本書都有存在的價值,正如痛苦都是幸福的道路。

【第8篇:《青銅葵花》讀後感範文】

一直都很喜歡曹文軒的作品,媽媽給我買了他的一系列書。記得我看的他的第一部書就是《青銅葵花》。

這部小說描述的是葵花和她的爸爸來到了大麥地,一次意外她的爸爸被水淹死了,葵花被寄養在青銅家裡。青銅一家人都很善良,對葵花很好,青銅更是十分愛護她。為了能讓葵花上學青銅放棄了自己上學的機會,為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運又将她招回城裡。青銅從此常常望着蘆花蕩的盡頭。

苦難讓人學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管内心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時悄悄地躲在一旁,就是為了不讓家裡再為她多花一分錢。讀到這裡我内心無比震驚,照相是一件多麼普通的事情,出生到現在我都不知道照了多少了。最後還是青銅在冰天雪地裡賣掉了自己腳上的蘆花鞋才換來了葵花的照片。可見我是多麼的幸福呀。

苦難對于一個人的成長影響是巨大的。葵花正是在這些苦難中一天天長大,一天天地學會了生活。《三月蝗》中。一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到無可奈何。災難過後失去了一切。可青銅和葵花卻在災難之後變得堅強、樂觀。青銅逮到一隻鴨子,這時鄰居嘎魚家正好少一隻,于是發生誤會大鬧了一場,後來青銅證明了自己的清白。

書讀完了,我難以釋懷。媽媽說過苦難是一筆财富是一個人的閱曆是一棵樹上的年輪。為書中青銅和葵花的故事感動,也為他們的遭遇同情和感慨。曹文軒在書中說到“每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才有可能是一個強者。”對比今天的人遇一點挫折就放棄就逃避就跳樓,實在是應該感到羞愧。

希望我們都能做個直視苦難、面對苦難,與人為善、傳播愛心的人,讓所有人都體會到愛的珍貴。

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